Introducción para la Clase Magistral de CMS
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La Clase Magistral de CMS es una forma para los estudiantes ser un Físico de Partículas por un día usando datos reales del experimento “Muon Solenoide Compacto” (CMS por sus siglas en inglés) en el Gran Collisionador de Hadrones (LHC por sus siglas en inglés) en CERN. La parte siguiente muestra como trabaja esta actividad y las herramientas a usar.

Entendimientos a largo plazo

Filosofía

Recomendaciones para una Clase Magistral de CMS
Los estudiantes debieran de recordar despues de la Clase Magistral:
  1. La investigación en fisíca de partículas require el uso de evidencias indirectas para comprobar teorías.
  2. El modelo estandar es la teoría actual para nuestro entendimiento de la materia.
  3. El comportamiento de las partículas es governado por las leyes de conservación y por la conversión masa-energía.
 Como tratamos de hacer esto:

  • Partcicipando, visualizador de eventos iteractivos
  • Verdaderos eventos de CMS
  • Análisis de data autentica require buen juicio y hacer buenas preguntas
  • Uso de probabilidad, estadistica, señal vs. ruido
 N estudiante donde N≤30



El número optimo de estudiantes es cerca de 30 o menos. Es possible tener mas pero for favor proceda con cautela. 		N/2 computadores




Dos estudiantes por un computador. Ellos pueden ayudarse entre ellos y revisar sus decisiones. 		N/10 mentores o tutores



Al menos 1 Fisico por cada 10 estudiantes. En algunos casos, un maestro con una experiencia desarrollada en Clases Magistrales puede ayudar en esta proporción mentores/estudiantes.

 



Herramienta principal para mediciones: Visualizador de eventos iSpy
Versiónes en uso para International Masterclasses

Clásico iSpy: https://www.i2u2.org/elab/cms/ispy-webgl-2017/

Avanzado iSpy: https://www.i2u2.org/elab/cms/ispy-webgl/ (recomendado, completamente respaldado)


Caso de uso::
  • Clase Magistral de CMS para WZH . Los estudiantes buscan eventos con dos-leptones, 4-leptones, y un leptón más energía perdida ET (candidato para W). Los estudiantes calculan las razones (proporciones) del número de W+ con respecto a W- y e+ con respecto a e-; ellos harán gráficos de masa invariante de 2 y 4 leptones para reconstruir el bosón Z o cualquier otra resonancia que pudiese ser aparente.

Análisis de datos:

Bajo ancho de banda: Bajar el Visualizador de eventos local y la data.
 Otros Versiónes
  1. https://www.i2u2.org/elab/cms/event-display
  2. http://ispy-webgl-w2d2.web.cern.ch/


Usar en caso:
  1. Clase Magistral para J/Ψ. Estudiantes evaluarán eventos con dos muones usando la calidad de la trayectiras para crear un gráfico de masa que elimina el ruido pero manteniendo la señal que muestra la masa invariante de meson J/Ψ.
  2. Día mundial de medidas con CMS. Estudiantes miden la dirección de las trayectorias de muones en eventos con dos muones seleccionados para hacer una distribución angular de las trazas de muones. Ellos usarán esto para entender las trazas de las partículas en CMS y en el LHC.

Análisis de datos:


Bajo ancho de banda: bajar versión local.